儿童多动症的误解都有哪些?

  儿童多动症的误解都有哪些?很多的家长对于多动症其实并不很了解,最终耽误孩子的治疗时间,多动症是一种发生在儿童身上的现代疾病。如果儿童患有多动症,他们将无法平静下来。这会影响孩子们的生活和学习。即使到了孩子的将来,家长也要注意多动症,这样我们才能对多动症有正确的认识。

  儿童多动症的误解都有哪些?

  多动综合征是儿童常见的行为障碍。它也被称为轻度脑功能障碍或轻度脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。智能正常的学习,但这种行为和情感缺陷的孩子,集中注意力短暂,活动过多,情绪易冲动影响家庭和学校的学习成绩是很难相处的人们在日常生活中,家长和老师感到困难。

  有些人认为这种失调是交响乐失去协调和和谐,因为外部数据的盛行率大约在5到10%之间。也有人认为学龄儿童的发病率相当高,约占男生的1到10%,男生比女生多。早产儿患此病的几率更大。人们对儿童多动症有很多了解,它的名字是“注意缺陷多动障碍”。说到它的三个特点,很多家长也:它不仅指孩子耳熟能详的很多活动,包括年龄和明显的注意力不集中的问题;任性和学习的难易程度不同的否定。家长们围绕专家教授提出了他们的紧迫问题。专家对儿童多动症儿童的治疗和教育提出了一些误解。

  误区一:家长互相攀比“××阿姨家的孩子考取了钢琴7级”“你怎么就这么不争气、这么不开窍!”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话,他们往往会拿别人家孩子的成绩比自家患儿的成绩。静进教授指出,在多动症孩子之中,家长攀比之心也是常见的误区之一,这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处,会加重多动症儿童的不自信和自卑心理,让孩子产生更严重的挫败感。对于多动症孩子,父母要切忌打骂和羞辱,要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信,消除焦虑和不安全感,更多的鼓励孩子。

  误区二:担心儿童多动症的副作用和停药。临床上已有药物治疗。但选择不是太多。长期的医学观察证明,该药对治疗儿童多动症有效。

  但目前这些药物均为控制药物,临床应用受到限制。有时,他们可能会引起多动症儿童的并发症——抽动障碍,许多家长都有自己的顾虑和药物冲突。由于许多家长对用药知识了解不多,他们害怕使用药物的副作用,或中途停止用药,使病情无法得到有效控制,疗效难以维持。

  儿童多动症的误解都有哪些?通过上面的介绍中我们知道治疗多动症的三大误区以及如何在儿童多动症治疗摆脱这三个错误,当许多家长由于缺乏这方面的知识,导致在治疗的误区,使孩子的病情没有好转,反而更加严重,家长应该注意这些。

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